lunes, 18 de marzo de 2019

Datos encuesta Panalonso

En los próximos días vamos a empezar a trabajar "estadística y probabilidad". Algunos de estos contenidos los vamos a aprender con datos reales obtenidos de las encuestas que hemos realizado en nuestro entorno.

De momento, como expliqué en clase, hay que calcular los porcentajes de cada respuesta. Esto aún es contenido que evaluaremos en esta semana, así que es una buena oportunidad para practicar.

Por si alguien estaba despistado/a, os recuerdo que para hacer correctamente los porcentajes, hay que hacerlo sobre respuestas totales de cada pregunta, que en las preguntas con una sola respuesta posible sería el total de personas entrevistadas. Esta cifra debería coincidir o ser muy cercana en todas las preguntas de respuesta única. 

Al haber preguntas con respuesta múltiple (se podían señalar varias respuestas), algunas preguntas tendrán diferente número de respuestas, en ese caso, se toma como referencia el número de personas entrevistadas, no el número de respuestas. 

Espero que os haya quedado claro.

Os recuerdo también que miréis qué es la homonimia y hagáis las actividades. Seguro os resulta sencillo.

¡¡Hasta mañana, panaderos/as!! A pesar de las dificultades, ¡un gran trabajo el de hoy!

Datos de la encuesta de Panalonso

lunes, 11 de marzo de 2019

Que no se duerma nuestra mente Matemática.

Aunque estamos muy atareados, no podemos permitir que nuestra mente matemática se nos duerma, así que os pongo varias actividades de repaso. No olvidéis que el día menos esperado hacemos una prueba escrita con estos contenidos.

1. Calcula los porcentajes.
     a) 18% de 45          b)  43% de 864         c) 30% de 500

2. Resuelve estas reglas de 3.

26   -----  18                 423 -------   12
100 -----   x                  53   -------    x

3. Crea una tabla o escalera con las unidades de medida necesarias y transforma cada unidad de medida en la que se pide (fíjate en el símbolo situado al lado de cada número).

3 Kg  =     _______ g          500 ml = ______l
57 dag =   _______ cg         1300 cl= ______ l
0,5 Kg =   _______  g         4 hl =      ______ cl

4. Sabiendo que hacemos 8 hogazas de 750 g cada día, dos días a la semana. ¿ Cuantos kg de pan haremos en 4 semanas?

5. Resuelve.

a) 43,6 x 5 + 3 x (45,76 - 35,985)
b) 9,75 + 3,2 x (12,6 + 5,32 - 7,54) - 14,6 : 2

Y no olvidéis hacer las preguntas formativas de la encuesta. Mañana las revisaremos en clase.
A trabajar....




martes, 26 de febrero de 2019

"David de Pineda" estrena su primera canción.

"David de Pineda" es el nombre artístico de David, antiguo alumno de nuestro Centro que participó en el coro desde sus inicios y que, aún hoy, sigue muy cercano a nuestro proyecto.

La noticia está en que David ha escrito y compuesto una canción titulada "Junto a ti", y para su promoción y difusión ha contado con nosotros en la realización del videoclip promocional.

Julia y Marta, dos alumnas de 6º C, aceptaron gustosamente la propuesta de participar como actrices en este trabajo, y aprovechamos su magnífica disposición para darle más sentido al vídeo. Así pudieron aportar también su granito de arena.

Ni que decir tiene que deseamos a David toda la suerte que se merece, nos encantaría que tuviera una muy larga y fructífera trayectoria musical.

Como realizador del vídeo espero que sea de vuestro agrado, lo hemos hecho con mucho cariño para nuestro amigo "David de Pineda".


lunes, 25 de febrero de 2019

Tarea de repaso y algo más.

Hola a todos y todas. Como quedamos en clase, os pongo unas operaciones para seguir practicando cálculos y otras cosillas más. Empezamos.

Resuelve estas operaciones.

23,5 + 78,034 x 3,42 - (74,2 - 34,87)
345,83 x 4,08 + (3,4 x 4,98) : 2
453,24 : 3
523,82 : 8,3

Si usamos una jarra en la que caben 2,3 litros,  ¿cuántas hogazas de 750 g podemos hacer antes de ir a rellenar de nuevo la jarra de agua?

Si un pan pesa 750 g. ¿Cuántos panes necesitamos para completar 5 kg de pan?

Sabiendo lo que gasta una hogaza de 750 g de peso final, ¿cuántas hogazas podemos hacer con el saco de 25 kg de harina?

Eso es todo.
A trabajar.
Ahh! Estaría genial si en los comentarios ponéis que les ha parecido vuestro primer pan a las personas que lo hayan probado.
¡Gracias!

viernes, 22 de febrero de 2019

Imagenes para trabajar en trípticos.

Hola chicos y chicas de 6º C.
Abajo os dejo el enlace con las imágenes que tenemos, de momento, relacionadas con "Panalonso 18-19", INCLUYENDO LOS LOGOS seleccionados. Os recuerdo que estas imágenes se pueden usar para la decoración de los trípticos, ya sea como fondo de imagen o como imágenes principales.

Os recuerdo que el lunes TODOS y TODAS tendréis que poner en común en los grupos la propuesta que hayáis pensado para el tríptico. Que a nadie se le ocurra quedarse de brazos cruzados y esperar a ver qué hacen los demás. Estamos aún trabajando con borradores y todo el mundo tiene que llevar sus propuestas para el tríptico del grupo. Estas aportaciones al diseño se revisrán en clase y se valorarán individualmente como nota de Artísitca y Lengua.

Quien tenga terminada esta  tarea, puede ir avanzando su propuesta para el vídeo promocional. Os recuerdo que hay que hacer un texto que explique al detalle, pero para el público en general, qué es Panalonso y todas sus características. Es una buena idea revisar el portafolios para que no se quede nada atrás.

Todo el mundo a trabajar...

ENLACE AL ALBUM CON LAS IMÁGENES DE TRABAJO.

miércoles, 6 de febrero de 2019

Grupos para visitar panaderías.

Estos son los grupos que hemos establecido en clase para ir a visitar las panaderías y que no se repitan visitas en los mismos lugares, hay que tener en cuenta que vamos a visitar a personas que están trabajando y nos van a regalar su tiempo. No debemos entorpecer su trabajo, por lo que tenemos que organizarnos bien.

Grupo "Portofino". Visita programada el sábado 9 de febrero a las 9:30 h.
Grupo "Hermanos Portillo". Pendiente de concretar cita.
Grupo "Bono". Pendiente de concretar cita.
Grupo "Rogelio" (Rabesa). Pendiente de concretar cita.
Grupo "No se los nombres". Pendiente de concretar cita.
Grupo "Ordóñez". Pendiente de concretar cita.

Conforme se vayan concretando las citas se irá actualizando esta entrada.

viernes, 11 de enero de 2019

Tarea Mates 11-1-19

Os dejo la tarea de Mates.
Es importante estar concentrado/a al hacer estas tareas. Seguramente la mayoría de los fallos se producen por falta de concentración que por la dificultad de la tarea.


martes, 11 de diciembre de 2018

Tarea Mates 11-12-2018

Aquí os dejo las actividades de repaso para la prueba de Mates. Os recuerdo que son las últimas y que el jueves haremos la prueba.

1. Calcula 3 fracciones equivalentes a estas:
    a)  4/3      b) 8/7

2. Ordena estas secuencias de fracciones de menor a mayor:
    a) 3/5 , 8/5, 2/5 , 13/5
    b) 5/3,  5/6,  5/2,   5/12

3. Realiza las siguientes operaciones con fracciones. Después simplifica hasta llegar a la fracción irreducible (si se puede):
    a) 6/3 + 7/4          b) 12/8 + 6/3       c) 4/15 + 9/5      d) 7/8 - 2/5

4. Resuelve y simplifica hasta fracción irreducible:
    a) 4/9 x 5/13      b) 4/25 x 12/7    c) 12/4 : 5/6       d) 34/12 : 21/6
       

martes, 4 de diciembre de 2018

Campaña donación de ordenadores.

Este curso, debido al mal estado de la gran mayoría de los ordenadores que tenemos en el Centro, estamos haciendo una campaña de donación de ordenadores, con la que pretendemos que aquellas personas o empresas que tengan ordenadores que estén en buen estado, pero que ya no necesiten, nos los cedan para poder trabajar con los recursos informáticos que demanda la nueva forma de acceder a la información y al aprendizaje. 

Obviamente, estos recursos son utilizados con carácter educativo y constituyen una de las enseñanzas fundamentales dentro de una sociedad cada vez más digitalizada, donde es primordial, tanto saber usar estos recurso,s como hacer un uso correcto de los mismos.

Os dejamos un anuncio campaña que ha elaborado uno de los grupos de los talleres de Malonso Tv.
Para hacer vuestras donaciones sólo tenéis que comunicarlo a AMPA o en la secretaría del Centro para concretar el momento de recogida más adecuados para ambas partes.

Desde el inicio del curso, ya han sido varias familias las que han aportado algunos ordenadores, en mucho mejor estado que los que disponíamos para trabajar en clase.
Os agradecemos las aportaciones realizadas y las que estén por llegar.


lunes, 3 de diciembre de 2018

Video fracciones--María

Hola, hoy en clase el profe ha mandado que buscáramos un video en el que explicara qué son las fracciones, y después de muchos, este es el que más me ha convencido. Ya que, yo ya conocía este canal, y ya me había ayudado a comprender otras actividades.
EXPLICACIÓN DE FRACCIONES CON MIS PALABRAS.  
 Yo he entendido que las fracciones son una manera de representar divisiones. 
Tienen 2 partes: 
  1. El numerador: Es lo que tengo o lo que cojo. 
  2. El denominador: Es la cantidad entera que hay.
EJ- Dos tercios- De tres trozos, yo cojo dos
Bueno esto es lo que yo he entendido, espero que os sirva.
Os lo dejo aquí. Muchos besos y abrazos. 😘😘😘
Espero que os sirva.

vídeo fracciones-Paula

Hola, soy Paula y traigo mi vídeo de las Fracciones, espero que lo entendáis bien.
Después de este vídeo, las Fracciones se ven mucho mas claras, os va a encantar😉😉😉.


SUMAR Y RESTAR FRACCIONES CON EL TRUCO DE LA MARIPOSA

Hola soy Fernando, he encontrado un vídeo de como sumar y restar fracciones.
Espero que os sirva como a mi.






Hola a todos soy Alba M, el profe nos dijo que teníamos que buscar un video de las fracciones. Después de una larga investigación por YouTube por fin encontré un video de las fracciones que se entendiese bien.
Bueno no me en royo mas y os dejo aquí mi video de las fracciones   





Un beso de Alba M 😘😘😘

VIDEO FRACCIONES- Fernando.


Este vídeo explica que son las fracciones.
Espero que sirva de mucha ayuda
                                                                                                                                                               
Fernando E.J.

domingo, 2 de diciembre de 2018

Las fracciones-Elena


Hola.Aquí dejo el vídeo de las fracciones que más me ha gustado.



Un saludo de Elena😝😝😝😝😝