EL PROYECTO GALLETA DE NARANJA

Hola soy Ana María de 5ºC, y el profe nos dijo que escribiéramos en el blog de la clase, sobre que nos a parecido el proyecto galleta y eso es lo que voy a hacer:
A mi me ha encantado el proyecto galleta, he aprendido a tener mucha pero que mucha paciencia, hemos estado haciendo mates a la vez que mediamos y también he aprendido a hacer un delantal y un gorro, pero lo que mas me ha gustado es que lo hemos hecho todos y todas juntos y no uno solo, no sino todos unidos.

PROYECTO GALLETA -EXPERIENCIA

Hola soy Alba Muñoz,de la clase del profe Enrique.🔻

A mi el PROYECTO GALLETA me ha encantado,  ademas de aprender matemáticas, para mi ha sido una buena experiencia y un buen proyecto.
Lo que he aprendido de este proyecto, fue tener paciencia porque entre que se hacían las galletas y no había que esperar un montón. Bueno en este proyecto me he sentido muy feliz.

PROYECTO GALLETA - EXPERIENCIA.

Hola soy Daniela, de la clase del profe Enrique. 🔻

Mi experiencia con el PROYECTO GALLETA a sido ESPECTACULAR. Me ha encantado, me lo pase mega bien mientras que aprendía mucho sobre las matematicas.

Para mi a sido una buena experiencia, y un buen proyecto.

Y  me sentí FELIZ.

proyecto galleta

el proyecto galleta fue un trabajo muy duro . Tuvimos que ir al supermercado en 2 ocasiones copiamos muchos datos ,hicimos nuestros delantales con nuestras medidas y luego los decoramos   . Mas tarde hicimos las galletas y estaban BUENISIMAS en el blog de nuestro profe puedes ver fotos



rafa n

El Audio Cuento

La Nieve De Chelm

Érase una vez un pueblo llamado Chelm, ese pueblo estaba lleno de tontos era "el pueblo de los tontos" por así decirlo.

Una noche cayó nieve del cielo y los más tontos de los tontos sabían que estaban en crisis, entonces miraron la nieve y dijo uno:

- Eso parece plata.

- Yo veo diamantes- Añadió otro.

- Y yo veo oro- Dijo el tercero.

Pero como a los habitantes de Chelm les gustaba andar, y pisarían todo el tesoro, tenían un problema. Para solucionarlo se les ocurrió que el repartidor fuera avisando a los aldeanos de que no salieran de sus viviendas.

Pero se les presentaba un nuevo problema, que el repartidor pisaría el tesoro, entonces decidieron que iría en una mesa cogida por cuatro hombres.

Y se pusieron manos a la obra.

Al día  siguiente miraron por la ventana y se habían dado cuenta de que los que llevaban al repartidor habían pisado la nieve.

Para la próxima vez dijeron que otros cuatro cogerían a los que cogen al repartidor.

Fin

MARTA GONZÁLEZ DEL PORTILLO

Proyecto Galleta

NUESTRO PRIMER PROYECTO

El pasado 21 de marzo de 2.018 comenzamos el proyecto galleta, pero no lo empezamos a hacer ese día el proyecto lo empezamos unos días antes preparando los delantales, los gorros... ,en este proyecto estábamos practicando muchísimo las matemáticas calculando el dinero que tenía que poner cada uno, cuánta cantidad del producto necesitábamos, midiendo y pesando los ingredientes...

En este proyecto hemos aprendido mucho de la área de matemáticas (: y a tener paciencia:).

La experiencia ha sido magnífica y es una buena manera de de empezar a trabajar en proyectos.

MARTA GONZÁLEZ DEL PORTILLO 5ºC

PROYECTO GALLETA

REFLEXIÓN

💁

Hola, buenas tardes a mi me ha gustado mucho hacer galletas y he aprendido muchas cosas. Aquí os lo dejo 👇👇

Bueno, os voy a explicar lo que he aprendido con este proyecto:

Primero, he aprendido mucho mejor los números decimales, el peso y a trabajar mejor en equipo.

Sobre todo tener un poco mas de paciencia , también a  escuchar más al profe y después a no enfadarse por las cosas. Bueno esto ha sido todo todo,espero que os aya gustado.

Firmado por:

JOSE LUIS

Proyecto galletas.

¡Hola!

Hoy hemos hecho galletas y me lo he pasado superbien. Además las galletas estaban muy ricas.😋 

En este proyecto no solo había que hacer galletas, también hemos fabricado nuestro delantal y hemos hecho problemas.

A mí me gusta mucho esta forma de aprender porque me divierto mucho.

Yo he aprendido a ser mas paciente, a fabricar un delantal y a manejar mejor el metro, las medidas y lo números decimales.

Espero volver a hacer un proyecto similar.

¡Hasta pronto!

ELENA.😃

Proyecto galleta.

Me ha parecido una magnífica forma de aprender los decimales. En verdad, ya estábamos utilizando los decimales antes de hacer las galletas, porque tuvimos que hacer nuestros propios delantales con las medidas que habíamos conseguido antes. Para mi fue más fácil hacer el delantal que las galletas, sin contar que, al terminarlas, ¡Estaban BUENÍSIMAS!
MANUEL.

Tarea con verbos.

Como os expliqué en clase, os dejo aquí la tarea que hay que hacer con los verbos. Recuerdo: temática libre, con sentido y muy bien escrito, revisar bien la ortografía y procurar ser creativos (que no es lo mismo que "fantasiosos").

Hay que usar tantos verbos como se indican abajo y subrayarlos con el color que corresponda a cada categoría indicada (ej: subrayado de rojo los que están en modo indicativo).

Los verbos que se han usado para una frase no se puede usar para subrayar de otro color, es decir, no subrayar varias veces una palabra o repetir verbos, sino buscar otros distintos.

El texto debe contener:

-5 verbos en modo indicativo que estén en pasado.
- 3 verbos que estén en modo subjuntivo.
- 4 verbos que estén en tiempo futuro.
- 2 verbos en primera persona del singular y 2 en tercera persona del plural.
- 2 verbos en imperativo.

Una vez que hayáis terminado el texto, hay que hacer un listado clasificando los verbos que son de la 1ª, la 2ª y la 3ª conjugación. Con poner 5 de cada clase es suficiente.

Os recuerdo que esta tarea se presentará para entregar y lleva valoración por rúbrica, y que los trabajos que tengan una buena calidad se pueden publicar en "La Librería Creativa".

¡¡A trabajar!!

Operaciones de repaso e información del Proyecto "Galletas"

Aquí os dejo unas operaciones para repasar el cálculo con decimales.

a)  34,563 x 86,7 = 2996,6121
b) 234,5 x 4,79 = 1123,255
c) 273,45 : 8 = 34,18
d) 984,78 : 34 = 28,96
e) 4 x 5,6 + (7,5 + 0,98 + 13,4) - 7,9 x 2,3 =
22,4 + 21,88 - 18,17 = 44,28 - 18,17 = 26,11

Para poder seguir avanzando en el proyecto "Galletas" traeros ya el lunes 1€. Sí, ya sé que cabemos a 0,55 € según nuestros cálculos, pero es interesante que nos sobre algo de dinero para imprevistos o nuevas compras que puedan surgir.

Ingredientes Proyecto Galleta: De Naranja

Estas son las cantidades que necesitamos:

- 200 g de harina integral.
- 75 ml de aceite de oliva virgen extra.
-125 g de azúcar moreno.
-1 huevo.
-1 naranja.
-1 cucharada de postre de levadura química.
-1 pizca de sal.

MARTA GP 5ºC

Un dictado muy especial.

Querido papá,  querida mamá.
Esta mañana hemos hecho una actividad muy especial en clase. La actividad ha consistido en un dictado, pero no un dictado normal y corriente, sino uno especial.

Para realizarlo, hemos estado en silencio absoluto en clase, y el profe ha ido dictando a una velocidad que todos pudiéramos seguir. Además, nos ha dicho todos los signos de puntuación y las tildes.

La particularidad está en que, el profe, no ha repetido ninguna vez ninguna palabra.
El objetivo es detectar nuestro nivel de atención y concentración, porque, según el profe, es uno de los principales problemas que tenemos.

Este problema afecta a todo lo que hacemos, pero, especialmente, al trabajo escolar.
Vuestra tarea consiste en corregir con nosotros el dictado, para ver cuantas faltas de ortografía tenemos y cuantas palabras nos hemos saltado (no hemos conseguido escribir).

Por favor, ayúdame a revisar este dictado y anótame las cosas que falten.
Gracias por tu colaboración.

Operaciones con decimales.

Estas son las operaciones para hoy. 22-02-2018.
Las divisiones las hacemos con, al menos, dos decimales en el cociente.
¡A por ellas!

a)  54,23 x 87,9
b) 2789 x 3,42
c) 421,5 : 34
d) 98,23 : 2,5
e) 3,4 + 1,23 x 3,5 - (23,4 - 21,93)

Cuñas Jornada de puertas abiertas.

Como ya sabéis, tenemos seis cuñas para anunciar las Jornadas de Puertas Abiertas, así que la tarea consiste en leerlas todas detenidamente y escribir en los comentarios cuales son las dos que deberíamos seleccionar y las razones de por qué esas dos y no otras. No sirve decir eso de..."porque me gustan más".

Para escribir un comentario, has de irte justo debajo de esta entrada y pinchar en la palabra "Comentarios". Puedes comentar como anónimo o usando una cuenta de Gmail. Si lo haces como anónimo o usando la cuenta "Tutor" no olvides poner tu nombre al final.

CUÑA 1
¡Hola a todos y a todas!
Bienvenidos al Manuel Alonso.
Nos alegra informaros que ¡va a haber una jornada de puertas abiertas!
Ven a conocernos el 27 de febrero a las 16:30
Habrá merienda, visita a nuestras aulas y exposiciones, cuentacuentos, actividades infantiles y hasta una actuación de nuestro coro.
No lo olvides. El martes 27 de febrero a las 16:30.
Muchas gracias por vuestra atención y...
¡Os esperamos!

CUÑA 2
Bienvenidos al CEIP Manuel Alonso.
Hoy os traemos un nuevo mensaje.
El 27 de febrero a las 16:30, será la jornada de puertas abiertas.
Habrá muchas actividades, empezando por una actuación de nuestro fantástico coro, una merienda, cuantacuentos, actividades infantiles y una visita por nuestras instalaciones y exposiciones.
Así que, no lo duden. El 27 de febrero a las 16:30...
¡Os esperamos!

CUÑA 3
¡Hola a todos y a todas!
¿Sabíais que el 27 de febrero a las 16:30 será nuestra jornada de puertas abiertas? Pues efectivamente.
Podréis disfrutar de nuestro magnífico coro. También podréis visitar nuestras instalaciones y exposiciones. Además, habrá merienda, cuentacuentos y actividades infantiles para los niños.
No lo olvidéis, aquí, en el Manuel Alonso el 27 de febrero a las 16:30.
¡Os esperamos!

CUÑA 4
Hola a todos y a todas.
Hoy os queremos informar de que el 27 de febrero a las 16:30, en nuestro Centro, se hará una jornada de puertas abiertas.
Habrá varias actividades: una actuación de nuestro coro, una merienda organizada por AMPA, visitas y exposiciones, cuentacuentos y varias actividades infantiles.
Que no se os olvide. El día 27 de febrero a las 16:30 ¡os esperamos!

CUÑA 5
Hola a todos/as. Queremos comentaros que el 27 de febrero, a las 16:30 será la jornada de puertas abiertas en el colegio.
El coro cantará una de sus espectaculares canciones.
También se realizarán visitas a las instalaciones y exposiciones, hechas por una representación del colegio.
Podréis disfrutar de una merienda hecha con mucho cariño por la AMPA del colegio.
Un cuentacuentos contará algunas historias.
Se harán actividades para los niños y las niñas.
Gracias y que pasen un buen día.
Acordaros, el 27 de febrero a las 16:30...¡os esperamos!

CUÑA 6
¡Hola a todos y a todas!
Queremos anunciaros que el 27 de febrero a las 16:30 habrá una jornada de puertas abiertas.
Para empezar, nuestro magnífico coro cantará algunas canciones. Además, se hará una merienda.
También habrá una visita por las instalaciones y exposiciones y, para los más peques de la casa, tendremos actividades infantiles y cuentacuentos.
Gracias por vuestra atención.
Por cierto, que no se te olvide, el 27 de febrero a las 16:30 tienes una cita con nuestro cole.