Tartaletas con crema y frutas

Ayer por la tarde, estuve haciendo unas tartaletas con crema y frutas.

Aquí os dejo la receta:

INGREDIENTES:

-1 lámina de hojaldre refrigerada

-1 huevo

- uvas y frambuesas 

    

PARA LA CREMA:

-250 ml de leche

-1 vaina de vainilla

-3 yemas de huevo

-50 g de azúcar 

-20 g de maicena

-200 ml de nata para cocinar

PREPARACIÓN:

Calentar el horno a 180º.

Cortar el hojaldre en rectángulos. Después meter en el horno durante 15 minutos

 y dejar enfriar. Así quedaría:

 A continuación batimos las yemas con el azúcar y la maicena.

 Se le añade la leche que previamente hemos preparado

(calentándola con la vainilla y dejándola hervir y después enfriar).

Se remueve todo muy bien y dejamos enfriar.

Montamos la nata y la incorporamos a la crema. 

La tapamos con papel film y la guardamos en el frigorífico durante dos horas.

                  

Lavamos las frutas y las troceamos. 

Repartimos la crema fría en los hojaldres y decoramos con las frutas.

¡Y A COMER! 

Así me quedó: 

           JULIA

Mis Chistes Con Palabras Polisémicas

- Va un señor por la calle con un gato.
Una mujer lo ve y le pregunta:
-¿Araña?
-No, gato, le responde.

- Un niño le dice a su abuela:
-Abuela, ¡que rico está el pescado!
Y la abuela le pregunta:
-¿Repites?
-¡Que rico está el pescado!, contesta el niño.

- Están dos ovejas jugando a la pelota en la ladera de una montaña, y se les escapa la pelota, entonces le dice una a la otra:
-¡Beee!
-¡Ve tú!, le contesta la otra.

- Un mecánico le dice al otro:
-Tráeme el gato.
y le dice el otro:
-No puedo porque me araña.

MARTA GP.

chistes

¿Aque te  dedicas? 
  Soy  Rokero
Gua  ¿cantas  o tocas  la  guitarra en  una banda?
No, junto rocas y las vendo


¿Por que  no estan  juntos?
Porque come  ella  come  amigos
¿Como  que  come  amicos?
Si  me dijo: te quiero  como   amigos





Alejandro  Ramirez

Mi Cuento

Hola soy Daniela, de la clase del profe enrique. Y os voy a enseñar el cuento que hice para una actividad de lengua. Lo que esta subrayado,  son palabras que también se pueden decir de otra forma, por ejemplo mochila y maleta.

Mi día en clase.

Hola me llamo Candela y os voy a mostrar mi mañana en el cole. Esta mañana, preparando mi mochila, he mirado en el almanaque, y he visto que me tocaba Educación Física. Antes de irme me puse mis zarcillos preferidos y eché para desayunar un pero. De camino a la escuela, iba veloz por que llegaba tarde, pero claro,  mirando y con precaución. Al entrar en la clase, me di cuenta de que había perdido uno de mis zarcillos, así que le pedí el móvil prestado al profe. Se lo dije a mi madre y ella me dijo que me compraría otros, y también me dijo que había encontrado mi chupi de cuando era pequeña. Yo le pregunté  qué  era chupi y ella me dijo que así llamaba yo a mi chupete preferido cuando yo era pequeña.

 

                                                                                      

Introducir imágenes en el cuento.

Hola chicos, hola chicas.
Aquí os dejo los pasos para insertar las imágenes en el cuento y enviarlo.
Os recuerdo que hay un tutorial más abajo sobre cómo se insertan las imágenes en el texto, por si lo has olvidado.
Saludos.
Enrique.

1.    Hacer el dibujo y colorearlo (si va a color).

2.    Digitalizarlo con algún dispositivo (escáner, cámara de fotos, móvil, tableta, etc.)

3.    Desde el dispositivo, usar cualquier cuenta de correo y enviar el dibujo a la cuenta tutorenriquemontano@gmail.com o a la tuya propia.

4.    Ir a la cuenta (tutor o tuya) y descargar el dibujo en el ordenador que vas a trabajar con el cuento.

5.    Cuando ya tienes la imagen, insertarla en el cuento (vídeo en el blog de la clase).

6.    Guardar el nuevo archivo con las imágenes.

7.    Enviar a la cuenta maestroenriquemontano@gmail.com el cuento más la imagen de portada.

Tarea para completar el cuento.

Bueno chicas y chicos, como no paramos en clase y se nos va el tiempo, paso a explicaros aquí una parte de la tarea del cuento para "La Librería Creativa".

Cuando me hayáis enviado la historia por correo (os recuerdo que desde el correo "tutor..." o desde el vuestro, al correo "maestro..."), tenéis que empezar a trabajar en las ilustraciones, es decir, crear los dibujos que van a acompañar vuestra historia. Podéis hacer tantos como queráis, pero es obligatorio uno como mínimo, hechos por vosotros mismos, y se valorarán como trabajo de Artística.

La semana que viene os explicaré cómo se insertan las imágenes en el documento de texto digital (en Word y en Open Office, que sigue siendo casi idéntico).

Para los más aventureros y avanzados, os dejo un tutorial donde se explica bastante bien.  Lo que faltaría sería conseguir digitalizar los dibujos, es decir, pasarlos al ordenador. Ésto se puede hacer con un escáner o mediante fotos (con la foto es más difícil que tengan una buena calidad de imagen).

Informaros también de que el lunes trabajaremos con la información sobre el Universo, así que todo el mundo la traiga el lunes sin falta para contrastarla y compartirla en clase.

Buen fin de semana.
Abrazos!

EL GIGANTE RESFRIADO.

Érase una vez ,en una tierra muy lejana ,vivía un gigante.
Aquel gigante siempre estaba resfriado ,y sus estornudos eran tan fuertes que hacían volar todo lo que pasaba por delante.
El principal problema es que siempre tenía frío ,porque nunca había tenido calcetines.
Un día llegó a esas tierras un costurero muy famoso ,porque se había enterado del problema del gigante.
Así que se puso a coser y coser ,hasta que un buen día  terminó los calcetines.
El costurero fue hacia la cueva del gigante ,pero como no estaba ,lo dejo en la puerta y se marchó.
El gigante se llevó una gran sorpresa cuando volvió.
¡LE QUEDABAN DE FABULA!
Y desde ese momento no volvió a resfriarse.
MANUEL