Hola a todos y a todas. Aunque ya lo expliqué ampliamente en clase, estoy convencido de que muchos de vosotros/as aún no sabe bien en qué consiste esta tarea, así que lo dejo aquí explicado para que nadie venga luego diciendo que "no se enteró bien" o no lo entendió.
La tarea consiste en
INVENTAR un cuento o historia en la que suceda algo interesante o emocionante, es decir, inventar un cuento original y propio, de la temática que prefieras, con los personajes que quieras, pero que no sea copiado ni basado en una situación cotidiana (por ejemplo describir un viaje o un cumpleaños).
Si hay dos semanas de plazo es porque el trabajo debe contener:
1. Partes y elementos:
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| Imagen extraída de "partesdel.com" |
a)
Narrador: quien cuenta la historia. Puede hablar en 1ª persona o en 3ª persona.
b)
Personajes: los que intervienen en la historia. Pueden ser de tres tipos:
-
Protagonistas: los principales en la historia.
-
Antagonistas: conocidos como "los malos" de toda historia.
-
Secundarios: aparecen pero son menos importantes que los anteriores.
c)
Espacio: dónde ocurre la historia. Descripciones de lugares
d)
Tiempo: cuándo sucenden los hechos.
2. Lo que contamos se conoce como ARGUMENTO, y debe tener tres partes:
a)
Inicio o planteamiento: se presenta la situación, el lugar y los personajes.
b)
Nudo o problemática: suceden cosas que hacen la historia interesante o emocionante.
c)
Desenlace: como se resuelve la situación, cuanto más sorprendente y más elaborado, mejor.
2. Incluir las
descripciones correspondientes para que el lector pueda imaginarse el lugar de los hechos y a cada uno de los personajes.
3. Debe tener una buena
coherencia y estar muy
bien escrito, con todos los signos de puntuación, sin faltas de ortografía, usando los recursos que sean necesarios: signos de interrogación, comillas, exclamaciones...
4. Hay que hacer un mínimo de dos ilustraciones:
-
Portada: debe incluir un dibujo representativo y el título de la historia.
-
Ilustración o ilustraciones descriptivas: que sirvan al lector para comprender o imaginar mejor lo que sucede en lo que contamos con las palabras.
5. El trabajo se realizará primero en un borrador, que se revisará y se modificará tantas veces como sea necesario.
Revisaré los cuadernos en busca de vuestros borradores.
6. Se pasará a formato digital en un procesador de textos: Word, Open Office o Pages, que se entragará en clase en el Pendrive o enviándolo por correo al profe. El
día de entrega es el
martes 3 de marzo, ni antes ni después.
7. En clase se explicará cómo insertar las ilustraciones en el trabajo, este es el último paso. Computarán para el área de plástica. El trabajo deberá llevar la portada en la primera página y el resto de ilustraciones entre el texto.
Como entenderéis, espero trabajos que correspondan con el tiempo de elaboración que se está dando. Dedicando un ratito cada día hay tiempo más que suficiente de hacer un gran trabajo.
Si quieres más información sobre el trabajo a realizar,
pincha aquí.
Creo que es todo. Hora de trabajar...
