Blog dedicado a la información, por parte del alumnado, de todo lo relacionado con la clase del Maestro Enrique Montaño.
jueves, 7 de noviembre de 2019
Otros paises - Mario
A mi me gustaría ir a otros países, porque tiene que ser bastante interesante. Tiene que tener otro ambiente,además cosas muy chulas. Sobretodo me gustaría ir a New York.allí por la noche los rascacielos brillan,me gustaría ver la estatua de la libertad. También quiero porque tiene otras muchas cosas muy interesantes. La India también he visto que la naturaleza de allí es asombrosa. Los otros países puede ser cosas inesperadas para el que no allá estado todavía en ningún país. Y por último me gustaría ir a Alemania. Para mí es un sitio encantador. Tiene que ser un buen hogar y las personas que viven allí tienen que ser muy amables. La naturaleza , los parques y los animales tienen que ser muy bonitos. Fuente:Mis padres y documentales de la tele.
miércoles, 6 de noviembre de 2019
SAMUEL... ANIMALES EN PELIGRO DE EXTICION
EL LEOPARDO DE LAS NIEVES. ESTA MAGNIFICA ESPECIE VIVE EN LAS ALTAS MONTAÑAS DEL CENTRO DE ASIA. ES DECIR,EN EL TECHO DEL MUNDO.EN VERANO SUELEN HABITAR EN LAS ESTEPAS Y PRADOS ALPINOS,HASTA 6.000 METROS DE ACTITUD.PERO EN EL INVIERNO SUELEN PERSEGUIR A SUS PRESAS HASTA LOS BOSQUES QUE SE ENCUENTRAN POR DEBAJO DE LOS 2.000 METROS. A PESAR DE SU ASPECTO CORPULENTO,ES UN ANIMAL MUY ÁGIL,ELEGANTE EN SUS MOVIMIENTOS Y CAPAZ DE DAR GRANDES SALTOS.SUELE ASECHAR O ACERCARSE FURTIVAMENTE A LA PRESA,SALTANDO DE UN IMPROVISO SOBRE ELLA,A VECES DESDE UNA DISTANCIA DE 15 METROS. ENTRE SUS PRESAS CABRAS Y OVEJAS (ÍBICES,MARKHORES,THARS,ETC..),CIERVOS ALMIZCLEROS,MARMOTA,PICAS, LIEBRES,RATONES Y AVES. EN INVIERNO,CIERVO,JABALÍES,GACELAS O LIEBRES CONSTITUYEN LA PARTE ESENCIAL DE SU DIETA.CON FRECUENCIA EL LEOPARDO DE LAS NIEVES SIGUE A LAS PRESAS EN SU MIGRACIONES,DESPLAZÁNDOSE,POR TANTO ALTITUDES DISTINTAS.A VECES TAMBIÉN ATACA EL GANADO O POR ELLO NO GOZA DE LA SIMPATÍA DEL HOMBRE. ES ACTIVO DE DÍA,SOBRE TODO A PRIMERA HORA DE LA MAÑANA Y ULTIMA DE LA TARDE.SUELE DESCANSAR EN ALGUNA GRIETA O CAVERNA ROCOSA.ESTA MUY ADAPTADO A LA OSCILACIÓN TÉRMICA DE LOS TERRITORIOS EN LOS QUE HABITANSUS Y PELAJES SE TORNA MUCHO MAS ESPESO EN INVIERNO.OTRA INADAPTACIÓN A LOS RIGORES DEL CLIMA DE EL COJÍN DE PELOS QUE CUBRE LAS PLANTAS DE SUS PIES O MANOS PARA PROTEGERLO DEL FRIÓ Y DISTRIBUIR SUS MEJORES DE SUS PESO ES DE SOBRE DE LA NIEVE BLANDA. LO HE SACADO DE UN LIBRO DE ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN SAMUEL GUILLEN CID
EL UNIVERSO.
Hola soy Alicia,
hoy voy a escribir sobre el Universo.
Primero voy
a contar la teoría del Big Bang, también llamada la gran explosión. Hace
aproximadamente unos quince mil millones de años había una acumulación de
energía. Llegó un momento en el que hubo una explosión llamada
Big Bang. De ahí salieron: estrellas, nebulosas,...
Y así se
creó el Universo. Ahora contaré una cosa que a mí me sorprendió mucho. Cuando
vemos las estrellas parecen muy pequeñas. Aunque sea difícil de creer,
algunas estrellas son más grandes que los planetas. Parecen pequeñas porque
están lejos de la Tierra.
También, las
distancias en la Tierra se miden en kilómetros, mientras que en el espacio se
miden en años – luz, que es la distancia que recorre la luz en un año.
Existen más sistemas que el sistema
solar. Puede que de un sistema a otro haya millones de
kilómetros.
Fuente: Internet y libro de 5º
Alicia 5ºB.
El Fondo del Mar
En el fondo del mar hay algas,
plantas de muchos tipos. Hay tipos de animales marinos, ejemplo: medusas,
crustáceos ( cangrejos, langostas, langostino, percebes), peces, estrellas de
mar, caballitos de mar etc.
El aspecto es oscuro, sobre todo
en las zonas mas profundas donde viven los peces mas grandes. Algunos de esos
tipos son tiburones, a mi me gustan mucho como el tiburón Ballena, el tiburón
Tigre, el tiburón Toro, el tiburón Martillo etc. Son depredadores se alimentan de otros peces.
También podemos encontrarnos
naufragios, barcos hundidos, algunos muy famosos como el Titanic.
Alejandro Alpañez Varo
Fuentes: Google, libro viaja al
interior de un tiburón.
LA CIENCIA
La ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente obtenido mediante el estudio , observación de patrones regulares, de razonamientos, de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, también se elaboran leyes generales, sistemas organizados por medio de un método científico. La historia de la ciencia documenta el desarrollo histórico de la ciencia, la técnica, la tecnología, así como la interrelación que han tenido entre todos y con el resto de los aspectos de la cultura, como la economía, la sociedad, la política, la religión, la ideología...
La ciencia es un sentido amplio, existía antes de la era moderna y en muchas civilizaciones históricas.
La ciencia moderna es distinta en su enfoque , exitosa en su resultado, por lo que ahora define es la ciencia en el sentido más estricto del término.
La ciencia es un sentido amplio, existía antes de la era moderna y en muchas civilizaciones históricas.
La ciencia moderna es distinta en su enfoque , exitosa en su resultado, por lo que ahora define es la ciencia en el sentido más estricto del término.
EL FONDO DEL MAR
¿Qué hay en el fondo del mar?”Los océanos ocupan el 70% de nuestro planeta. A pesar de todos los avances tecnológicos, de los nuevos métodos de exploración, desconocemos con exactitud qué hay en el fondo del mar.
De todas maneras, existen cosas que sabemos. En el mar existe el 80% de toda la vida del planeta. Incluso, se estima que en sus aguas nos esperan un millón de especies para ser descubiertas. Existen montañas que humillarían a los Himalayas, cataratas más grandes que las del Niágara , más volcanes activos que en cualquier otro lugar de nuestro mundo. Así, lo que hay en el fondo del mar es la misma geografía que encontramos en tierra firme.
El mar se clasifica en niveles, de acuerdo a su profundidad. Las siguientes son las zonas generales en que se divide el océano, pues cada una todavía se subdivide en otras.
• Piélago, de la superficie y hasta los 200 m. Hay suficiente luz solar para que la fotosíntesis pueda ocurrir, por lo que hay numerosas plantas y animales, atún , los tiburones…
• Mesopelágica, de los 200 m a los 1,000 m. Zona de penumbra: la luz solar penetra, pero es insuficiente para que exista la fotosíntesis.
• Batial, de los 1,000 m a los 4,000 m. La oscuridad es casi absoluta, con la excepción de algunos peces luminiscentes. No hay plantas, la mayoría de los animales vive depredando a otros o de los restos orgánicos que caen de niveles superiores. Aquí es donde están los calamares gigantes.
• Abisal, de los 4,000 m hasta el lecho marino. La luz no existe aquí; la mayoría de los organismos son ciegos o transparentes.
• Hadal, es más oscuro que la zona Abisal. Esta zona es desconocida para el ser humano en un 90%, muy pocas veces se ha observado vida en ella. La zona hadal más importante es la fosa de las Marianas, con 11 km de profundidad.
LA CONTAMINACIÓN MARINA
La contaminación de océanos preocupa mucho.
La basura que arrojamos al mar es confundida por los peces o por los mamíferos marinos con comida ,esto tiene consecuencias desastrosas.
En algunas regiones, las corrientes oceánicas arrastran billones de objetos de plástico en descomposición u otros residuos hasta formar remolinos gigantescos de basura.Debemos tomar conciencia de ello para cuidar nuestros océanos.
La contaminación acústica, se debe en cuenta como otro tipo de contaminación de los mares. En grandes masas de agua, las ondas sonoras pueden propagarse a lo largo de kilómetros .La presencia cada vez mayor de barcos de recreo, instalaciones petrolíferas, sonidos de gran potencia o constantes procedente de los barcos como son lo sónares, pueden alterar sustancialmente los patrones migratorios de algunas especies, la comunicación entre ellas, e incluso la reproducción de muchos animales marinos, a veces, aparecen las ballenas o delfines varados en la arena de las playas, producida posiblemente por la alteración de los radares o de los sonares de los barco
Fuentes:
Neflix “Pequeñas grandes mentes” capítulo los océan.os https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi1nvSpr9PlAhVEhRoKHT2dCQgQFjADegQIAhAB&url=https%3A%2F%2Fwww.biorigenes.com%2Fque-hay-en-el-fondo-del-mar%2F&usg=AOvVaw1k58Tbl7vw8aLJ1ay0Z4iW.
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=31&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiJlsvbr9PlAhUKtRoKHTzCCpQQFjAeegQIAhAB&url=https%3A%2F%2Felblogverde.com%2Fcontaminacion-de-los-mares%2F&usg=AOvVaw0LsD1pqZYzNndpnneoWFwm.
TRABAJO DE: CLAUDIA MARTIN LUQUE
Manuel García: El espacio
Autor: Manuel García
El espacio
El espacio
Alrededor del mundo hay un enorme espacio, en el que hay estrellas, planetas, galaxias y un montón de cosas más…
En el espacio exterior hace 270g bojo cero es decir que hace mucho frio. Se dice que Edwin Hubble descubrió el universo. Este hombre hizo que en 1990 se lanzara un telescopio con su mismo nombre.
El espacio exterior es inmenso y empieza a partir desde los 118km por encima de la superficie de la tierra.
En 1998 los astrónomos descubrieron que nuestro universo se esta expandiéndose, lo que implica que está a medias de vacío, entonces está lleno de energía que empuja la materia lejos.
En el universo hay millones de galaxias. Nuestra galaxia es la vía láctea, es una galaxia en espiral que contiene millones de estrellas y muchos sistemas planetarios.
Nuestro sistema es el sistema solar, que está formado por el sol y ocho planetas con sus respectivos satélites que giran alrededor del sol. Los planetas son Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
fuente: internet.
martes, 5 de noviembre de 2019
FONDO DEL MAR
Soy,Sergio Diáz Arce.
FONDO DEL MAR
El fondo del mar es un sitio del mundo donde habitan muchas especies de animales acuáticos.
En el fondo del mar hay muchos tipos de peces como por ejemplo: el pez mariposa, la sepia, los tiburones, una ballena, un cachalote, un pez payaso, una medusa, etc... . Allí hay peces carnívoros y de otras especies. Algunos peces se comen a otros, que eso es ser carnívoro, otros comen algas y más cosas. También hay moluscos como almejas, un erizo de mar, un mejillón etc... En el fondo fondo, que allí es negro porque esta a tanta profundidad que no llega a dar la luz del sol. Casi todos los peces que viven tienen una linterna delante de su cara para iluminarles el camino. Algunos se hacen llamar pez linterna y son feos. Y esto es lo que se del fondo del mar, espero que os halla gustado.
FUENTE:MI PAPA Y MI MAMA Y LIBRO EL MUNDO DE LOS ANIMALES DEL MAR
FUENTE:MI PAPA Y MI MAMA Y LIBRO EL MUNDO DE LOS ANIMALES DEL MAR
Atletismo y triatlón. De Natalia
Natalia Morales 5-B
EL
ATLETISMO Y TRIATLÓN.
- El atletismo, se considera el deporte más antiguo del mundo, fue creado en la ciudad de Atenas.
- Una de las carreras más largas que hay son las maratones que son de 42 Km
- Hay diversos tipos de carreras como: trails, machas/marchas solidarias,medias maratones,etc.
- Hay muchas más disciplinas aparte de correr, algunas como: lanzamiento de jabalina, salto de valla, de altura , etc.
- El atletismo es un deporte donde cada uno se tiene que ir superando cada vez más en su propio record, pero al final de cada carrera a los ganadores se les entrega un premio ya sea medalla o copa.
- Hay muchos tipos de carreras, algunas como: carrera de fondo, carrera a marcha, carrera de medio fondo, carrera de tiempo, carrera de relevos o también está la carrera de vallas.
- A lo que ahora se le llama atletismo ya existía por el año 776 a.c.(que fue su creación) pero todavía no se le había puesto ese nombre.
- Desde el año 1.896 se celebra cada cuatro años competiciones de las disciplinas más importantes que contiene el atletismo
- Cuando algún niño de pequeño empieza a practicar atletismo no entrenan haciendo carreras, empieza haciendo juegos de algunas disciplinas más imprescindibles, conforme uno va creciendo empieza a hacer entrenamientos más intensos con carreras.
- En algunos clubes de atletismo también se practica triatlón que como bien su nombre dice, son tres deportes en uno que son: natación, ciclismo y por ultimo el atletismo.
- En las competiciones de triatlón siempre se realizan las tres pruebas en el mismo tiempo que dan para acabar todas las pruebas enteras, su orden es: natación ciclismo y carreras.
- El triatlón tiene varias competiciones muy importantes como: el Iroman o el Xterra.
- En algunas competiciones en vez de triatlón con tres pruebas, hacen duatlones que son dos pruebas.
gimnasia acrobatica
voy a hablar sobre la gimnasia acrobática que es un deporte muy completo.
Esta modalidad se tiene que practicar mucho dedicándole muchas horas, aquí sobre todo se practican: Giros, saltos, muestra de equilibrio y flexibilidad.
Se practica por grupos que pueden ser en: parejas, tríos, cuartetos, quintetos o sextetos. Las gimnastas de cada grupo tienen que ir coordinadas unas de otras.
Estos ejercicios se hacen en un tapiz [que es como una alfombra blandita ]
Este ejercicio tambien se llama ``Acrosport´´.Lo que se hacen son piruetas y pirámides .En las pirámides están el agil y el portor. El agil es al que le cogen,y el portor/res son los que están de base y soporta la piramide.
En las piramides al menos se tiene que aguantar 3 segundos, se tiene que dividir el peso y la postura tiene que ser correcta por que te puedes lesionar.
Algunas de las acrobacias son:
-Voltereta: rodar hacia delante o atras apoyando la cabeza, manos.
-Pino: ponerte del reves.
-Rueda: Voltereta lateral apoyando las manos.
-Paloma: es un pino puente con un poco de impulso.
-Flic-flac: pino puente para atras con una pequeña fase de vuelo.
-Mortal: voltereta para atras o para delante en el aire.
-Rondada: igual que la rueda solo que callendo con los dos pies a la vez, con una fase de vuelo
Este deporte se practican en España, Brasil, Alemania, Canadá...
lunes, 4 de noviembre de 2019
LOS ANIMALES
El planeta esta repleto de animales, aproximadamente 8.700.000 especies.¡Son incontables!Tienen nutrición heterótrofa.
Hay animales:
Herbívoros: Se alimentan solo de plantas, como las ovejas.
Carnívoros: Se alimentan solo de carne, como los leones.
Omnívoros: Se alimentan tanto de plantas como de carne, como los osos.
Se relacionan con los órganos de los sentidos.Un sistema nervioso para controlar el funcionamiento del cuerpo.Gran parte puede desplazarse con los órganos de locomoción.Por ultimo tienen un sistema muscular bien desarrollado.
Según como nazcan se clasifican en:
Ovíparos: Salen del interior de un huevo que pone la madre, como los pájaros.
Vivíparos: Salen del vientre de la madre, como los perros.
Los animales se clasifican en:
Vertebrados: Tienen esqueleto interno, también columna vertebral.Tienen un cráneo que protege el cerebro,también un tronco que puede tener o no una cola.
Invertebrados: No tienen ni esqueleto interno ni columna vertebral.Muchos carecen de partes duras,todos son ovíparos.
Hay 5 tipos de vertebrados:
Peces, anfibios, reptiles, aves,mamíferos
Los 5 invertebrados mas conocidos son:
Los cnidarios, los gusanos, los equinodermos, los moluscos o artrópodos.
Hay animales:
Herbívoros: Se alimentan solo de plantas, como las ovejas.
Carnívoros: Se alimentan solo de carne, como los leones.
Omnívoros: Se alimentan tanto de plantas como de carne, como los osos.
Se relacionan con los órganos de los sentidos.Un sistema nervioso para controlar el funcionamiento del cuerpo.Gran parte puede desplazarse con los órganos de locomoción.Por ultimo tienen un sistema muscular bien desarrollado.
Según como nazcan se clasifican en:
Ovíparos: Salen del interior de un huevo que pone la madre, como los pájaros.
Vivíparos: Salen del vientre de la madre, como los perros.
Los animales se clasifican en:
Vertebrados: Tienen esqueleto interno, también columna vertebral.Tienen un cráneo que protege el cerebro,también un tronco que puede tener o no una cola.
Invertebrados: No tienen ni esqueleto interno ni columna vertebral.Muchos carecen de partes duras,todos son ovíparos.
Hay 5 tipos de vertebrados:
Peces, anfibios, reptiles, aves,mamíferos
Los 5 invertebrados mas conocidos son:
Los cnidarios, los gusanos, los equinodermos, los moluscos o artrópodos.
Hecho por Diego
Fuentes:libros
La historia-berta
Soy
Berta Ruiz Herrera
La
historia
La
historia es la ciencia que estudia nuestro pasado , lo que le ha
ocurrido a la gente que vivió en nuestros antepasados. La historia
es como nuestra memoria individual de los que vivieron antes que
nosotros
Gracias
a la historia sabemos lo que dura el tiempo por ejemplo 1 año dura
365 días , sin la historia no sabríamos lo que duran los meses ,
años etc . También están los siglos que es lo que necesitamos
saber para saber el determinado año que es . Empezamos con el siglo
l , que poco a poco se iran incluyendo mas números romanos . Por
ejemplo un siglo son 100 años.
La
historia se divide en varias etapas :
LA
PREHISTORIA :Esta etapa es en la que apareció el hombre hasta que
descubrió la escritura y aprendió a escribir hace 4000.la
prehistoria
se
puede dividir en varias etapas la edad de piedra ,edad de los
metales…
EDAD
ANTIGUA : Esta etapa va desde que apareció la escritura hasta que se
hundió el imperio romano en el siglo V. La edad antigua tiene estas
etapas : las grandes civilizaciones (Egipto , Mesopotamia)Grecia,
helenismo , la civilización romana...
EDAD
MEDIA :Esta época va desde que acaba la etapa anterior hasta el
descubrimiento de América o la caída de Constantinopla en el siglo
XV. Podemos distinguir varias etapas como la alta edad media ,plena
edad media, baja edad media …
EDAD
MODERNA :Esta etapa comienza desde que acaba la anterior etapa hasta
la revolución francesa a finales del siglo XVlll
las
pequeñas etapas son el renacimiento , el barroco y el siglo de las
luces o también llamado siglo XVlll.
EDAD
CONTEMPORÁNEA :Esta etapa empieza cuando acaba la edad moderna hasta
la actualidad en el siglo XXl . Las épocas son la primera revolución
industrial , las revoluciones liberales , el imperialismo , la
segunda revolución industrial , los periodos bélicos , entre
guerras y la historia del mundo actualidad.
FUENTE : CUADERNO DE GEOGRAFIA E HISTORIA
sábado, 19 de octubre de 2019
UNIDAD 1 OUR WORLD
¿Recuerdas cómo se dicen las horas en Inglés? Primero menciono los minutos
que indica la aguja grande y a continuación la hora que indica la aguja pequeña.
Escucha este vídeo.
https://youtu.be/fq2tRfHu5s8
¿Quieres imprimir relojes en casa para estudiar las horas? Aquí tienes un generador de relojes para poder dibujar las agujas o para poner la hora en Inglés.
Responde a estas preguntas sobre los países del mundo. Haz click en START QUIZ y escribe WHAT’S YOUR NAME? ¿CÓMO TE LLAMAS? JENNIFER GRADE: 5TH CURSO 5º Y CLASS NUMBER: NÚMERO DE LA LISTA
Escucha la hora en punto.
¿Y la hora digital? Repasa con estos vídeos la hora en punto, y cuarto, y
media, menos cuarto….
¿Quieres imprimir relojes en casa para estudiar las horas? Aquí tienes un generador de relojes para poder dibujar las agujas o para poner la hora en Inglés.
Repasa las horas a través de diálogos o la historia de la Cenicienta.
Cinderella.
En el tema 1
vemos que en nuestro mundo tenemos muchas cosas como los océanos y los
continentes. Aprende estas canciones de los océanos y los continentes.
Escucha y
recuerda los países, las nacionalidades y los idiomas que se hablan en esos
países del mundo con este vídeo.
Juega con
los países europeos y otros juegos
IMPORTANTE: Recuerda que los juegos on line a veces se bloquean
por nuestro antivirus. Así que si te sale la ficha de un puzle, haz click
encima de la pieza de puzle y dale a permitir, a veces te sale en la parte
derecha de la barra superior la pieza de puzle con un una cruz roja y debes
hacer click encima para cambiar la configuración y permitir el flash.
Responde a estas preguntas sobre los países del mundo. Haz click en START QUIZ y escribe WHAT’S YOUR NAME? ¿CÓMO TE LLAMAS? JENNIFER GRADE: 5TH CURSO 5º Y CLASS NUMBER: NÚMERO DE LA LISTA
¿Conoces estos jugadores de fútbol de distintos países?
Stranger things. Mira el vídeo y completa la canción con las palabras que faltan.
UNIDAD 0 READY, STEADY, GO
Cuenta los números del 1 al 100 repasando con esta canción.
¿Quieres jugar a deletrear los números? ¿Te acuerdas
de la pronunciación de las letras del alfabeto que pegamos en nuestro cuaderno?
IMPORTANTE: Recuerda que los juegos on line a veces se bloquean
por nuestro antivirus. Así que si te sale la ficha de un puzle, haz click
encima de la pieza de puzle y dale a permitir, a veces te sale en la parte
derecha de la barra superior la pieza de puzle con un una cruz roja y debes
hacer click encima para cambiar la configuración y permitir el flash.
¿Sigues dudando con los días de la semana o con los
meses? Ayuda a Roy la zebra a irse a dormir en este juego ordenándolos
correctamente y dándole algo que necesita para irse a dormir. Si cometes un
error, pulsa la margarita e inténtalo de nuevo. Pincha en los enlaces que
vienen a continuación.
¿Te gusta jugar a la ruleta? Juega de manera
individual o en equipo a tirar la ruleta y contesta sobre acciones,
herramientas, objetos del colegio y asignaturas.
IMPORTANTE: Recuerda que los juegos on line a veces se bloquean
por nuestro antivirus. Así que si te sale la ficha de un puzle, haz click
encima de la pieza de puzle y dale a permitir, a veces te sale en la parte
derecha de la barra superior la pieza de puzle con un una cruz roja y debes
hacer click encima para cambiar la configuración y permitir el flash.
¿Cómo hacemos preguntas? Recuerda las WH- WORDS con este vídeo.
lunes, 14 de octubre de 2019
Habilitamos pestaña de Inglés.
La profe Jennifer está interesada en publicar en este blog algunos contenidos, principalmente para que sean más accesibles para los alumnos y alumnas. Por esta razón, hemos habilitado una pestaña en el menú de navegación superior titulada "Inglés".
Al pinchar sobre esta pestaña, aparecerán solamente las entradas relacionadas con este área, así dejamos este espacio virtual a disposición de la profe, para lo que pueda serle de utilidad.
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