MARIO

 Hola soy Mario, estoy nervioso porque quiero saber que pasara en este curso, por las mascarillas y las medidas. También estaba deseando poder ver a mis compañeros, estoy deseando empezar a trabajar. También me hace mucha ilusión retomar muchos proyectos que dejamos atrás, creo que las actividades serán diferentes pero bueno en resumen quiero que este año sea genial, bueno adiós y ¡¡VAMOS¡¡.

                                                                             FIN 

                            Cortometraje

 Hola buenas tardes, os dejo un cortometraje que me he parecido muy especial, sobre todo el  final.

Si lo queréis ver, terminarlo, tendrá más sentido os lo dejo por aquí . Espero que os guste.

Este año está siendo muy diferente a todos los demás. Por el tema del COVID-19. Espero que podamos hacer distintas actividades, aunque sea con las medidas de seguridad.

Ojalá que este curso pueda ser uno de los mejores aún estando distanciados, y que nos podamos abrazar antes de que acabe el curso.

Deseo lo mejor para este curso, nos vemos mañana.¡Animo!.

 Hola soy Héctor y vengo a daros la bienvenida a un nuevo curso. Mi ilusión es que todo vuelva a la normalidad pronto. Espero que aunque esto no es como antes sea un buen curso. Seguro que aunque esto sea así trabajaremos lo mismo y de la misma manera con algunas restricciones pero espero que todo se pueda hacer como antes. Seguro que en algún momento esto se acabara, animó y para el nuevo curso con alegría y energia.

FIN

Noticias seleccionadas "Día de Andalucía"

Hola a todos y todas.
Os dejo aquí las cuatro noticias que han sido seleccionadas por su redacción, información, orden y coherencia, etc. Ahora nos toca elegir una de ellas para su grabación. No quiero poner quienes han escrito estas noticias para que las votéis sin la influencia de quien haya hecho el trabajo. Por favor, que nadie desvele esta información.

Hay que dejar un comentario en el que pongas tu nombre y la noticias por la que votas. Los que las han escrito, también votan, pueden votar a la suya o a otra si les gusta más.

La noticia elegida será grabada por las personas que han escrito estas noticias, en reconocimiento a su buen trabajo. El audio será preparado por el grupo de "Profundiza" y finalmente yo (profe Enrique) terminaré de montar la noticia.

Así que, ¡¡a votar!!

Noticia 1

El pasado día 27 de febrero el alumnado y el profesorado del centro realizaron la actividad del día de Andalucía. Como tradicionalmente, se realizaron varios juegos muy populares de Andalucía. Las actividades realizadas se llevaron a cabo por el profesorado y algunas madres de AMPA.
Cada ciclo tuvo su propio recorrido por algunos de los juegos tradicionales, los grupos estaban compuestos por niños de diferentes clases, para que se relacionarán con otros compañeros.
Como cada año, a la hora del recreo, las madres de AMPA organizaron un desayuno muy especial, unas tostadas con aceite y azúcar, tradicionales en Andalucía. Durante ese mismo recreo se disputó el partido de fútbol y balonmano, entre el profesorado y el alumnado de 6º.

Noticia 2 


El 26 de febrero de 2020, el colegio Manuel Alonso celebró el día de Andalucía. Al principio se hicieron un montón de actividades tradicionales de Andalucía, como: el tira y afloja, carrera de sacos, el juego de las sillas, ect. Después, nos dimos un banquete con las deliciosas tostadas que prepararon algunas madres voluntarias de la AMPA. Luego, cantamos todos juntos el himno de Andalucía, acompañado de unos discursos que prepararon los de primero . Y finalmente, como es tradición en nuestro colegio, jugaron los profesores un partido de futbol y de matar contra sexto. Un día inolvidable.

Noticia 3

El pasado 27 de febrero tuvo lugar el día de Andalucía, donde participó todo el colegio. Se jugaron a juegos tradicionales como la gallinita ciega, el pañuelito, las sillas musicales, las chapas, el tira y afloja, carrera de sacos….Llegada la hora de desayunar, algunas madres voluntarias y el ampa nos prepararon unas tostadas de aceite, o de aceite y azúcar. Cuando terminó el recreo, todo el colegio cantamos el himno de Andalucía mientras se elevaba la bandera de Andalucía. Al terminar los profesores y alumnos voluntarios de 6º jugaron un partido de fútbol y matar. Fue un dia muy divertido.

Noticia 4

El pasado día 27 de Febrero, el colegio Manuel Alonso celebró el día de Andalucía.
A primera hora se formaron diferentes grupos de cuatro alumnos cada uno. Cada ciclo tenía grupos diferentes que se repartían por zonas distintas del patio del colegio. Esos grupos eran para realizar distintos juegos andaluces como: la rayuela, el elástico, la comba, la sogatira...A lo largo de una hora aproximadamente todos los alumnos del colegio jugaron al aire libre. Una vez finalizados esos juegos, el curso de sexto jugó un partido de balontiro contra los profesores/as, y poco después, otro partido de fútbol. Tras terminar los partidos, todos los alumnos del centro se dirigieron al patio del segundo ciclo para cantar el himno de Andalucía. Por último, en el recreo, el Ampa del colegio preparó pan con aceite. Pusieron dos mesas para atender a todos los alumnos, situadas en el patio de segundo ciclo y tercer ciclo respectivamente.
El día fue muy diferente y divertido para todos los alumnos y profesores del centro Manuel Alonso.

Para no demorar la actividad, el plazo para votar la noticia termina el miércoles 29 a las 18:00 h. Solo se puede votar por una de ellas y pueden votar todas las personas del 3º ciclo, siempre que dejen su nombre y curso.

INCIDENCIA

Buenos días, chicos/as.

Por incidencia técnica en la red que me proporciona Internet, no podré hacer emisión en directo hasta que se solucione. Es posible que algunos de vosotros también tenga problemas porque, según me han comentado, esta incidencia afecta a la red Vodafone de toda la provincia.

Una vez se restaure el servicio, anunciaré con al menos 30 minutos de antelación la emisión en directo. Mientras tanto, en classroom tenéis tarea para trabajar.

Si no se resolviera la incidencia, dejaríamos la emisión para mañana, pues no saben cuanto tardarán en resolverlo. Mediante la red móvil (Hangouts) sí podemos comunicarnos.

Buen día.

Comenzamos el 3º Trimestre...A por el último.

Hola a todos y a todas. Espero que hayáis tenido unas vacaciones tranquilas y "entretenidas".

Yo he estado trabajando para abordar este tercer trimestre con una nueva organización, que será más fácil para estructurar toda la tarea, pero requiere aprender primero.

Para ello, he realizado dos vídeos explicativos e iré haciendo más, si es necesario, tan pronto como me sea posible.

Vamos a utilizar la plataforma Google Classroom, y para acceder solo necesitaréis vuestro correo electrónico de gmail (o el que usáis prestado los que no tenéis correo propio). Desde un teléfono o tablet es recomendable usar la aplicación, pero también se puede acceder sin ella desde los mensajes que lleguen al correo.

Hoy habrá emisión en directo a las 10:00 h. por el canal de Youtube para explicaros todo esto. Ya sabéis cómo va.

Mientras tanto, podéis mirar el primer tutorial y acceder a vuestro correo, para uniros a las clases de Classroom mediante los enlaces que os he enviado.

Video Classroom 1: Acceso y Organización básica.




Una vez te hayas unido a todas las clases (4 en total). Ya puedes ver el segundo tutorial, donde se explica cómo ver las tareas.

Usar Classroom no significa que dejemos de utilizar el blog, de hecho, éste será un recurso complementario, pero la tarea quedará alojada en Classroom.

Vídeo Classroom 2: Las tareas.


Tu primera tarea, será escribir un comentario de bienvenida al tercer trimestre para que todo el mundo pueda saber de ti estas cosas:

- ¿Cómo te encuentras?.
- ¿Cómo te ha ido en el periodo de vacaciones?.
- ¿Qué actividades han sido tus preferidas en casa?.
- ¿Algún hecho curioso que quieras compartir?
- Un mensaje de bienvenida para tus compañeros/as y profesores/as.

La tarea está en Classroom, así que no lo publiques aquí hasta que se te devuelva con las anotaciones corregidas.

MANUALIDADES DE EL FIN DE SEMANA

Estas cosas son fundas de móviles y pulseras de la amistad.

De Marta Sanabria

Bizcocho casero

  Como hacer un bizcocho casero Natalia Morales.

  

Para hacer este bizcocho se necesita:

- 2 Vasos de harina

-1 Vaso de azúcar

-6 Huevo

-1 Vaso de aceite

- Cascaras de naranja y limón para freír con el aceite y dejar que se enfrié, una vez frió añadir a la mezcla

-1 Una cucharada de levadura

Preparación:

1. Separar las claras y las yemas y montar las claras
2. Batir yemas con azúcar
3. Incorporar las claras
4. Espolvorear y envolver con harina
5. Un molde cubierto con papel
6. Y poner en el horno a 150º / 160º

Resolución de dudas del lunes 16-03-2020. Última actualización 17:30 h.

En esta entrada os pongo algunos enlaces en los que podéis resolver las dudas que habéis planteado en la entrada anterior.

Aquí se explica cómo funciona la nariz y la pituitaria de la nariz.

 

Las partes del ojo, incluida la retina



Sobre el minuto 3 se habla del equilibrio.


 El sistema nervioso, qué es y los tipos (incluido el periférico)

Trabajo Librería Creativa: Cuento 1.

Hola a todos y a todas. Aunque ya lo expliqué ampliamente en clase, estoy convencido de que muchos de vosotros/as aún no sabe bien en qué consiste esta tarea, así que lo dejo aquí explicado para que nadie venga luego diciendo que "no se enteró bien" o no lo entendió.

La tarea consiste en INVENTAR un cuento o historia en la que suceda algo interesante o emocionante, es decir, inventar un cuento original y propio, de la temática que prefieras, con los personajes que quieras, pero que no sea copiado ni basado en una situación cotidiana (por ejemplo describir un viaje o un cumpleaños).

Si hay dos semanas de plazo es porque el trabajo debe contener:

1. Partes y elementos:

Imagen extraída de "partesdel.com"

     a) Narrador: quien cuenta la historia. Puede hablar en 1ª persona o en 3ª persona.
     b) Personajes: los que intervienen en la historia. Pueden ser de tres tipos:
           - Protagonistas: los principales en la historia.
           - Antagonistas: conocidos como "los malos" de toda historia.
           - Secundarios: aparecen pero son menos importantes que los anteriores.
     c) Espacio: dónde ocurre la historia. Descripciones de lugares
     d) Tiempo: cuándo sucenden los hechos.

2. Lo que contamos se conoce como ARGUMENTO, y debe tener tres partes:
     a) Inicio o planteamiento: se presenta la situación, el lugar y los personajes.
     b) Nudo o problemática: suceden cosas que hacen la historia interesante o emocionante.
     c) Desenlace: como se resuelve la situación, cuanto más sorprendente y más elaborado, mejor.

2. Incluir las descripciones correspondientes para que el lector pueda imaginarse el lugar de los hechos y a cada uno de los personajes.

3. Debe tener una buena coherencia y estar muy bien escrito, con todos los signos de puntuación, sin faltas de ortografía, usando los recursos que sean necesarios: signos de interrogación, comillas, exclamaciones...

4. Hay que hacer un mínimo de dos ilustraciones:
     - Portada: debe incluir un dibujo representativo y el título de la historia.
     - Ilustración o ilustraciones descriptivas: que sirvan al lector para comprender o imaginar mejor lo que sucede en lo que contamos con las palabras.

5. El trabajo se realizará primero en un borrador, que se revisará y se modificará tantas veces como sea necesario. Revisaré los cuadernos en busca de vuestros borradores.

6. Se pasará a formato digital en un procesador de textos: Word, Open Office o Pages, que se entragará en clase en el Pendrive o enviándolo por correo al profe. El día de entrega es el martes 3 de marzo, ni antes ni después.

7. En clase se explicará cómo insertar las ilustraciones en el trabajo, este es el último paso. Computarán para el área de plástica. El trabajo deberá llevar la portada en la primera página y el resto de ilustraciones entre el texto.

Como entenderéis, espero trabajos que correspondan con el tiempo de elaboración que se está dando. Dedicando un ratito cada día hay tiempo más que suficiente de hacer un gran trabajo.

Si quieres más información sobre el trabajo a realizar, pincha aquí.

Creo que es todo. Hora de trabajar...

Planeta Azul

Nuestro planeta tierra es muy importante para la vida. Así que tenemos que cuidarlo para que no se destruya.

Cada vez las fábricas contaminan más lo que hace que haya más dióxido de carbono en la atmósfera, lo que hace que se produzca el calentamiento global, porque aumenta el efecto invernadero.

La contaminación en el planeta hace que se puedan extinguir algunos seres vivos, como por ejemplo: las abejas, los linces, los osos polares, los koalas,…

Los koalas están en peligro de extinción por los incendios de Australia.

El cambio climático produce: la contaminación y escasez de agua, agotamiento de recursos, pérdida de biodiversidad, contaminación del aire, producción de residuos y riesgos climáticos.

Damián Benítez Fernández

PLANETA AZUL, NO CONTAMINACIÓN. DANIEL ÁLVAREZ

PLANETA AZUL, NO CONTAMINACIÓN.

La contaminación es la introducción de sustancias u otros elementos físicos en un medio que provocan que éste sea inseguro o no apto para su uso. El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía…

HAY ESTOS TIPOS DE CONTAMINACIÓN:

11.   Contaminación Atmosférica.

El transporte: camiones, coches, aviones, barcos…

22.   Contaminación hídrica (agua).

Tirar basura al agua (mares o ríos) como plásticos, aceites…

33.   Contaminación del suelo y subsuelo.

Productos químicos. Echar aceites en la tierra, fertilizantes…

44.   Contaminación radiactiva.

Radioisótopos (elementos radioactivos que se suelen utilizar en pruebas médicas), bombas atómicas…

55.   Contaminación térmica.

Proceso que altera la temperatura del agua y del aire de manera perjudicial. Aires acondicionados que echan calor a la calle.

66.   Contaminación visual.

Es la presencia de elementos visuales en un paisaje. Antenas, cables en las ciudades o construcciones de edificios en la costa…

77.   Contaminación lumínica.

Luz invasiva. Farolas de las calles, luces de Navidad…

88.   Contaminación acústica (ruidos)

Exceso de ruidos. Martillo neumático en las obras, ruidos de coches, fábricas…

¿QUÉ PODEMOS HACER PARA SOLUCIONARLO?

11.    No coger mucho el coche e ir en bici o andando.

22.    No tirar basura al mar y echarla al reciclado.

33.    No echar aceite en la tierra y reciclarlo (hacer jabón).

44.    No crear bombas.

55.    Utilizar la fuerza del agua y del viento para crear electricidad.

66.    Evitar la construcción en la costa y espacios naturales.

77.    Intentar no encender tantas farolas ni luces de Navidad.

88.  Utilizar coches eléctricos, poner pelotas de tenis en las patas de las sillas y mesas de   clase.

DANIEL ÁLVAREZ RAMÍREZ. 26/01/2020.

Planeta azul Javier

LA CONTAMINACIÓN DEL PLANETA ; Una de las principales causas de contaminación es la gran acumulación de coches y otros vehículos a gasolina o diésel, en las grandes ciudades.

Así como el humo de las grades fabricas.Ya que estos gases, además de ser perjudiciales para la salud.También están relacionado con el cambio climático.

Así mismo el consumo de plásticos daña fuertemente nuestro entorno natural, y el de muchos otros seres vivos.

Algunas soluciones para reducir la contaminación serían : 

- El uso de coches y vehículos eléctricos.

- Utilizar más el transporte público.

- Usar  la bicicleta para desplazarse o incluso ir caminando en trayectos cortos.

¡JUNTOS LO CONSEGUIREMOS!

                                                                                                        Javier Cantos García

PLANETA AZUL. ALEJANDRO

El planeta se esta sobre calentando cada vez más, debido al mal uso que los humanos le estamos dando. Como por ejemplo:
-La contaminación.
-El exceso de tala de árboles.
-El uso de productos químicos, etc.
Si seguimos con esta falta de respeto hacia nuestro planeta acabaremos con él.
¡TODOS PODEMOS AYUDARLO!     
                       

Planeta Azul, Ángela Guerra

PLANETA AZUL

El planeta se está desgastando porque no paramos de contaminar y todos queremos un planeta limpio.

Pero, ¿qué podríamos hacer para que nuestro planeta estuviese más limpio?

Pues en primer lugar, deberíamos evitar ensuciar tanto, tanto en nuestras casas como fuera de ella y en la naturaleza.

También deberíamos concienciarnos en la importancia de reciclar, y así darle un nuevo uso a las cosas viejas o usadas.

Además, podríamos intentar ahorrar energía en casa, apagando luces y desenchufando aparatos eléctricos cuando no los necesitamos. Igualmente podríamos ahorrar agua, que muchas veces desaprovechamos cuando nos duchamos o nos cepillamos los dientes.

Son cosas muy sencillas que cualquiera de nosotros podría hacer.


Ángela Guerra García